Înapoi la știri

Proiectul Erasmus+ "Innovative Model of learning STEM in secondary schools" a ajuns la cea de-a patra întâlnire transnațională

15 Jul 2024
2 minute min
Elena Dumitrescu
Proiectul Erasmus+ "Innovative Model of learning STEM in secondary schools" a ajuns la cea de-a patra întâlnire transnațională

Proiectul Erasmus+ "Innovative Model of learning STEM in secondary schools" a ajuns la cea de-a patra întâlnire transnațională

La sfârșitul lunii iunie, Colegiul Tehnic "Haralamb Vasiliu" din Podu Iloaiei a găzduit cea de-a patra întâlnire transnațională în cadrul proiectului Erasmus+ "Innovative Model of learning STEM in secondary schools". Proiectul, aprobat de Agenția Națională din Turcia, este coordonat de Universitatea Necmettin Erbakan din Turcia.

Întâlnirea a reunit parteneri din diverse organizații internaționale, incluzând Necmettin Erbakan Universitesi (Turcia), Ingenious Knowledge GmbH (Germania), Universitatea Paderborn (Germania), IEK Kavalas (Grecia), EURO-NET (Italia), Colegiul Tehnic "Haralamb Vasiliu" (România), Ahi Evran Anadolu Lisesi (Turcia) și Yusuf Demir Bilim Ve Sanat Merkezi (Turcia).

Evenimentul s-a desfășurat la sediul EURO-NET din Potenza, Italia, unde participanții au discutat și definitivat sarcinile viitoare ale proiectului. Reprezentanții Colegiului Tehnic "Haralamb Vasiliu" au declarat: "În cadrul acestei întâlniri, s-a discutat despre programul de formare a profesorilor și mediul de învățare online pentru STEM. Acest program are ca scop dezvoltarea competențelor didactice ale profesorilor pentru a integra eficient metode inovative de predare a disciplinelor STEM (știință, tehnologie, inginerie și matematică) în învățământul secundar."

Următoarea întâlnire de proiect este programată pentru această toamnă și va fi găzduită de Colegiul Tehnic "Haralamb Vasiliu". Cu această ocazie, vor fi făcute ultimele demersuri necesare pentru finalizarea proiectului.

Alte postari din Educatie
Educatie

Rectorul Universității din Suceava, susținut pentru Ministerul Educației, îndeamnă la implicare politică

Mihai Dimian, rectorul Universității „Ștefan cel Mare” din Suceava, a declarat că încurajează profesorii din mediul universitar și preuniversitar să devină membri ai partidelor politice, subliniind importanța resurselor umane de calitate. Declarațiile sale vin pe fondul speculațiilor privind o posibilă numire a sa ca ministru al Educației, conform publicației Monitorul de Suceava.

Educatie

Rectorii din Iași neagă discuțiile privind tăierea sporului de doctorat

Rectorul Universității Tehnice „Gheorghe Asachi” din Iași, Dan Cașcaval, a infirmat informațiile potrivit cărora, în cadrul întâlnirii cu premierul Ilie Bolojan, s-ar fi discutat despre tăierea sporului de doctorat. Același punct de vedere a fost exprimat și de Liviu George Maha, rectorul Universității „Alexandru Ioan Cuza” (UAIC), care afirmă că o astfel de măsură nu a fost adusă în discuție.

Educatie

Premierul Bolojan generază controverse cu privire la reducerea sporului de doctorat

Declarațiile premierului Ilie Bolojan privind diminuarea sporului de doctorat au provocat reacții puternice în rândul mediului universitar. Rectorul Universității „Alexandru Ioan Cuza” din Iași, Liviu Maha, a contestat afirmația că propunerea ar fi avut sorgintea rectorilor, subliniind că aceasta nu reflectă realitatea discuțiilor purtate.

Acasa Recente Radio Județe