Ordonanța de urgență nr. 156 și impactul său asupra finanțării școlilor
Ordonanța de urgență nr. 156 și impactul său asupra finanțării școlilor
Pe 30 decembrie 2024, Guvernul a adoptat Ordonanța de urgență nr. 156, cunoscută sub numele de „Ordonanța trenulet”, prin care se introduc modificări semnificative în finanțarea școlilor. Fostul inspector școlar general al ISJ Iași, Camelia Gavrila, a exprimat îngrijorarea cu privire la aceste schimbări, spunând că anul 2025 va fi unul mai agitat pentru manageri.
Legea educației nr. 198/2023 stipulase, în articolul 139, alineatul 3, că „costul standard pentru acoperirea cheltuielilor” ar trebui să fie de minimum 20% din costul standard pentru formarea continuă și bunuri și servicii, acoperite din bugetul de stat. Cu toate acestea, noile reglementări prevăd prorogarea acestor prevederi până în anul școlar 2026-2027, conform articolului 51, alineatul 1, litera f din Ordonanța recentă.
Reporterii „Ziarului de Iași” au realizat interviuri cu directori ai unităților de învățământ din Iași pentru a discuta despre efectele acestor modificări și măsurile pe care acestea intenționează să le implementeze. Camelia Gavrila a subliniat că resursele financiare sunt esențiale pentru desfășurarea activităților educaționale și a evidențiat problemele cauzate de facturile ridicate pentru utilități, care afectează bugetele alocate școlilor.
Directoarea Colegiului „Emil Racoviță” din Iași, Mihaela Pirpila-Gotcu, a subliniat că unitatea sa va încerca să asigure un flux constant de consumabile, apelând și la asociația părinților și la Fundația Leris. Aceasta a adăugat că școala a avut întotdeauna un consum ridicat, în special în perioada olimpiadelor și concursurilor.
Anamaria Chelaru, directoarea Liceului Teoretic „Comandor Alexandru Catuneanu” din Lunca Cetățuii, a menționat că instituția sa dispune de suficiente resurse datorită finanțării extrabugetare și că, în prezent, nu are un plan concret de acțiune.
Discuțiile au scos la iveală și problemele sistemice ale subfinanțării în educație. Adina Romanescu, directoarea Liceului Teoretic de Informatică „Grigore Moisil” din Iași, a subliniat importanța remunerării corespunzătoare a personalului didactic și a resurselor necesare desfășurării activităților educaționale.
Constantin Chirila, directorul Colegiului „Garabet Ibraileanu”, a tras atenția asupra nevoii de gestionare eficientă a resurselor, amintind experiențele anterioare cu restricții bugetare.
Problemele pe care le aduce Ordonanța de urgență nr. 156, alături de provocările financiare curente, fac ca anul școlar 2025 să fie unul plin de incertitudini și provocări pentru directorii și personalul din învățământ.