Critici ample față de noua lege a salarizării în învățământul superior

Proiectul Legii salarizării personalului plătit din fonduri publice stârnește nemulțumiri în mediul universitar, unde profesori și sindicate reclamă erori și dezechilibre care afectează ierarhia funcțiilor academice. Potrivit ziaruldeiasi.ro, specialiștii cer modificări fundamentale ale proiectului înainte de adoptarea acestuia.

👉 Concretizarea aspectelor contestate privind salariile în învățământ

Profesorii contestă diverse aspecte ale proiectului, care prevăd salarii mai mari pentru asistenți universitari comparativ cu lectorii și conferențiarilor aflați la începutul carierei. De exemplu, un asistent universitar cu 20-25 de ani vechime ar câștiga 8.692 de lei, mai mult decât un lector cu 15-20 de ani vechime, care ar avea un salariu de 8.610 lei.

Printre cei care critică proiectul se numără conf. univ. dr. Ionel Bondoc, de la Universitatea de Științele Vieții „Ion Ionescu de la Brad” din Iași. Acesta subliniază că „Legea conține destul de multe greșeli și inadvertențe”, evidențiind că anumite articole fac referire la alineate inexistente și că cifrele din document sunt adesea contradictorii.

👉 Impactul asupra ierarhiei academice și propuneri de revizuire

Criticile nu se limitează doar la salarizare, ci vizează și modul în care structura funcțiilor academice a fost afectată. Prof. univ. dr. Cosmin Dariescu, președintele Sindicatului Unio din cadrul Universității „Alexandru Ioan Cuza” din Iași, afirmă că „salariile asistentului universitar cu vechime de 20-25 de ani sunt mai mari decât cele ale unui lector sau conferențiar, în ciuda ierarhiei superioare a acestora”.

Bondoc își exprimă și opinia că este necesară revizuirea profundă a proiectului pentru a elimina aceste anomalii. Printre propunerile sale se află introducerea a încă trei gradații de vechime pentru cei cu experiență extinsă în domeniu și corelarea salariului de bază cu cel minim pe economie.