Prof. univ. dr. habil. ing. Nicanor Cimpoeșu, expert în microscopie electronică și coordonator de doctorat, vorbește despre reticența inginerilor tradiționali față de inteligența artificială (AI) și modalitățile de a depăși această barieră în domeniul științei și ingineriei materialelor. Profesorul susține că prin abordări concrete și educație aplicată, AI poate deveni un partener util în industria materialelor, transformând provocările în oportunități.
👉 Interdisciplinaritatea, cheia succesului în inginerie și inteligența artificială
Prof. univ. dr. habil. ing. Nicanor Cimpoeșu recomandă tinerilor care doresc să combine domeniul materialelor cu inteligența artificială să devină specialiști capabili să înțeleagă atât „limbajul atomilor”, cât și pe cel al algoritmilor. Conform expertului, cei care reușesc această fuziune vor descoperi materiale revoluționare pentru diverse industrii, de la baterii la medicină.
El mai subliniază importanța interdisciplinarității: „Tinerii care înțeleg această cheie – și o aplică – vor avea un rol crucial în descoperirea de noi materiale, crearea de tehnologii sustenabile, accelerarea cercetării și construirea unor industrii mai inteligente și mai curate.”
👉 Depășirea reticenței inginerilor față de inteligența artificială
Prof. Cimpoeșu recunoaște că există un risc real ca inginerii tradiționali să fie reticenți față de AI din cauza temerilor privind rolul lor și lipsa de familiaritate cu tehnologia. Această reticență este considerată firească și frecvent întâlnită în domenii tehnice, însă poate fi depășită printr-o abordare inteligentă și umană.
El recomandă ca prezentarea inteligenței artificiale să fie făcută pe baze practice: „Trebuie arătat cum funcționează într-un caz concret de inginerie: – ‘Uite cum AI a redus cu 30% rata defectelor într-un proces de turnare.’ – ‘Uite cum AI poate prezice când cedează o pompă.’” Astfel, AI devine un instrument util, nu o amenințare. Cursurile pentru ingineri ar trebui să fie scurte, orientate spre rezolvarea problemelor reale, ținute în limbaj tehnic și percepute ca oportunități de dezvoltare profesională.
