Update 4 luni în urmă
Timp de citire: 2 minute
Articol scris de: Simona Stan
Sindicatele din învățământ au anunțat boicotarea deschiderii noului an școlar 2025-2026, programată pentru 8 septembrie. Acțiunile de protest ar urma să continue începând cu 9 septembrie, iar profesorii vor fi în sălile de clasă, dar nu vor preda, ci vor supraveghea elevii și vor prezenta titlul lecției, dacă vor aplica forma de protest propusă de sindicate.
Sindicatele cer abrogarea tuturor măsurilor din Legea nr. 141/2025, printre care creșterea norme didactice, comasarea unităților de învățământ preuniversitar de stat, creșterea numărului elevilor la clasă, scăderea tarifului la plata cu ora și creșterea obligației de catedră pentru directori și inspectori.
Liderii de sindicat au spus că această formă de protest nu presupune încetarea sau suspendarea activității cadrelor didactice. „în cazul în care guvernanții vor fi în continuare indiferenți la solicitări”, boicotul ar putea continua. De asemenea, ei precizează că „nu prezintă consecințe negative asupra desfășurării raporturilor de muncă, vechimii în muncă și în învățământ pentru personalul didactic din învățământul preuniversitar”.
Activitățile extradidactice, respectiv activitățile administrative, cum ar fi ședințele consiliilor profesorale sau comisiile școlare, vor continua să se desfășoare conform prevederilor legale. Potrivit ziaruldeiasi.ro, boicotul va continua până ce autoritățile vor reveni la norma didactică de până acum.
Tavanul unei săli de clasă la Colegiul Tehnic „Mihail Sturdza” din Iași s-a prăbușit în decembrie, în vacanța de iarnă, din cauza unor infiltrații de apă, menționează conducerea unității. O fotografie cu situația a stârnit îngrijorare pe rețelele sociale, potrivit surselor oficiale ale școlii.
Universitatea „Alexandru Ioan Cuza” din Iași a încheiat proiectul de consolidare și refuncționalizare a clădirii Corp O, menită să ofere studenților un spațiu modernizat de studiu și cercetare. Potrivit instituției, investiția s-a realizat cu sprijinul Agenției pentru Dezvoltare Regională Nord-Est, în cadrul Programului Regional Nord-Est 2021–2027.
Daniel Funeriu critică actualul model al Evaluării Naționale, concentrat doar pe două discipline, și avertizează că această situație distorsionează întregul proces educațional. Într-o intervenție la Prima News, fostul ministru al Educației afirmă că limitarea examenului la limba română și matematică generează neglijarea unor materii esențiale, fapt care afectează negativ pregătirea elevilor, conform declarațiilor făcute în emisiunea „Viitor pentru România”.
În ultimii cinci ani școlari, în învățământul preuniversitar s-au înregistrat peste 17 milioane de absențe, dintre care aproximativ 3,8 milioane în anul școlar 2024-2025. Datele oficiale obținute de Ziarul de Iași prin solicitarea Inspectoratului Școlar Județean (ISJ) Iași arată că unele unități de învățământ au medii de absențe nemotivate per elev foarte ridicate, ajungând până la peste 120 de absențe pe elev.