În acest an școlar, Școala Gimnazială „Ion Simionescu” din Iași își continuă angajamentul față de formarea profesională a profesorilor prin Programul Erasmus+, oferind oportunități de mobilitate pentru 25 de cadre didactice în diverse țări europene. Potrivit ziaruldeiasi.ro, la finalul acreditării Erasmus, unitatea de învățământ va publica patru ghiduri educaționale dedicate modernizării procesului didactic.
👉 Detalii despre mobilitățile Erasmus+
Mobilitățile Erasmus+ includ atât cursuri de formare, cât și activități de tip job shadowing, abordând teme de actualitate precum ecologia, tehnicile inovatoare de predare, inteligența artificială în educație și incluziunea elevilor. Dintre profesori, 12 vor participa la cursuri de formare în Franța, Grecia, Portugalia și Croația, iar 13 cadre didactice se vor implica în activități de job shadowing în Turcia, Finlanda și Italia.
Conform conducerii școlii, aceste experiențe sunt esențiale pentru îmbunătățirea calității educației și pentru creșterea eficienței activităților formale și nonformale din cadrul instituției. De la începutul anului 2022 și până în prezent, profesorii școlii au beneficiat de 55 de mobilități în diverse țări europene.
👉 Proiecte și inițiative de impact
Pe lângă mobilitățile externe, Școala „Ion Simionescu” a găzduit, în 2025, vizite de tip job shadowing pentru profesori din Italia, consolidând astfel relațiile cu instituții europene și dezvoltând proiecte comune. În toamna lui 2026, 15 elevi ai școlii vor participa la un schimb școlar în Italia. Unitatea este acreditată Erasmus pentru Educație școlară în perioada 2022-2027.
Printre obiectivele acreditării se numără integrarea eficientă a TIC în activitatea didactică și dezvoltarea competențelor de incluziune pentru elevii din medii vulnerabile. Experiențele Erasmus au condus la implementarea unor noutăți, precum catalogul electronic utilizat din 2022, precum și digitalizarea activităților de secretariat. La finalul acreditării, școala va publica patru ghiduri educaționale, inclusiv un ghid ecologic realizat de elevi pentru elevi, având ca scop consolidarea impactului pe termen lung al proiectelor europene asupra comunității școlare.
