Update 4 luni în urmă
Timp de citire: 1 minut
Articol scris de: Cristina Preda
În perioada 5–7 septembrie, Iașul a găzduit o etapă de raliuri, reunind echipaje din țară. Printre participanți s-a numărat TUIASI Motorsport, singura echipă universitară din România, reprezentând Universitatea Tehnică Gheorghe Asachi din Iași (Facultatea de Mecanică). Echipa a înscris două echipaje pe Dacia Logan: #99 și #451.
Caracteristica TUIASI Motorsport este că întreaga echipă tehnică este formată din studenți și voluntari ai universității, care se ocupă integral de pregătirea și întreținerea mașinilor, aplicând cunoștințele teoretice în contexte reale ale competiției.
Cel mai bun rezultat a fost obținut de echipajul #99, care a urcat pe prima treaptă a podiumului la Cupa Dacia, demonstrând clar potențialul echipei universitare în contextul campionatului național.
De asemenea, echipajul #451 a avut o evoluție promițătoare la Cupa Dacia Debutanți, menținându-se pe locul al doilea până la ultima probă; o defecțiune la sistemul de alimentare a forțat abandonul pe speciala de la Dobrovăț. Conform %source%, ziaruldeiasi.ro, urmărit îndeaproape.
Universitatea „Alexandru Ioan Cuza” din Iași a încheiat proiectul de consolidare și refuncționalizare a clădirii Corp O, menită să ofere studenților un spațiu modernizat de studiu și cercetare. Potrivit instituției, investiția s-a realizat cu sprijinul Agenției pentru Dezvoltare Regională Nord-Est, în cadrul Programului Regional Nord-Est 2021–2027.
Tavanul unei săli de clasă la Colegiul Tehnic „Mihail Sturdza” din Iași s-a prăbușit în decembrie, în vacanța de iarnă, din cauza unor infiltrații de apă, menționează conducerea unității. O fotografie cu situația a stârnit îngrijorare pe rețelele sociale, potrivit surselor oficiale ale școlii.
Daniel Funeriu critică actualul model al Evaluării Naționale, concentrat doar pe două discipline, și avertizează că această situație distorsionează întregul proces educațional. Într-o intervenție la Prima News, fostul ministru al Educației afirmă că limitarea examenului la limba română și matematică generează neglijarea unor materii esențiale, fapt care afectează negativ pregătirea elevilor, conform declarațiilor făcute în emisiunea „Viitor pentru România”.
În ultimii cinci ani școlari, în învățământul preuniversitar s-au înregistrat peste 17 milioane de absențe, dintre care aproximativ 3,8 milioane în anul școlar 2024-2025. Datele oficiale obținute de Ziarul de Iași prin solicitarea Inspectoratului Școlar Județean (ISJ) Iași arată că unele unități de învățământ au medii de absențe nemotivate per elev foarte ridicate, ajungând până la peste 120 de absențe pe elev.