Update 4 luni în urmă
Timp de citire: 1 minut
Articol scris de: Andrei Miroslavescu
Sindicatele din învățământ anunță boicotarea festivităților de deschidere a noului an școlar și a activităților de predare începând din data de 9 septembrie. „Trebuie să ne gândim la copii, să luăm decizia cea mai bună pentru elevii noștri”, este răspunsul multor profesori ieșeni cu privire la inițiativa de a boicota anul școlar 2025-2026.
Deși consideră incorecte prevederile Legii nr. 141/2025, unele cadre didactice din Iași declară că vor participa la toate activitățile, pentru a nu afecta copiii.
Conform ziaruldeiasi.ro, au fost contactați directori și profesori din Iași pentru a confirma situația din unități; tabelele nu au fost încă semnate, iar teama de neplată pentru zilele de protest îi îngrijorează pe mulți.
Unii profesori consideră că boicotul este tardiv și lipsit de efecte, având în vedere că norma de 20 de ore și încadrările sunt deja stabilite. Irina-Ofelia Cosovanu spune că sindicatele au ratat momentul, Antoaneta Luchian nu va participa iar Serinella Zara explică că nu își poate abandona elevii; se cere un dialog serios cu ministerul.
Tavanul unei săli de clasă la Colegiul Tehnic „Mihail Sturdza” din Iași s-a prăbușit în decembrie, în vacanța de iarnă, din cauza unor infiltrații de apă, menționează conducerea unității. O fotografie cu situația a stârnit îngrijorare pe rețelele sociale, potrivit surselor oficiale ale școlii.
Universitatea „Alexandru Ioan Cuza” din Iași a încheiat proiectul de consolidare și refuncționalizare a clădirii Corp O, menită să ofere studenților un spațiu modernizat de studiu și cercetare. Potrivit instituției, investiția s-a realizat cu sprijinul Agenției pentru Dezvoltare Regională Nord-Est, în cadrul Programului Regional Nord-Est 2021–2027.
Daniel Funeriu critică actualul model al Evaluării Naționale, concentrat doar pe două discipline, și avertizează că această situație distorsionează întregul proces educațional. Într-o intervenție la Prima News, fostul ministru al Educației afirmă că limitarea examenului la limba română și matematică generează neglijarea unor materii esențiale, fapt care afectează negativ pregătirea elevilor, conform declarațiilor făcute în emisiunea „Viitor pentru România”.
În ultimii cinci ani școlari, în învățământul preuniversitar s-au înregistrat peste 17 milioane de absențe, dintre care aproximativ 3,8 milioane în anul școlar 2024-2025. Datele oficiale obținute de Ziarul de Iași prin solicitarea Inspectoratului Școlar Județean (ISJ) Iași arată că unele unități de învățământ au medii de absențe nemotivate per elev foarte ridicate, ajungând până la peste 120 de absențe pe elev.