Rezultatele Evaluării Naționale în județul Iași: Constatări îngrijorătoare în mai multe localități
Rezultatele Evaluării Naționale în județul Iași: Constatări îngrijorătoare în mai multe localități
Rezultatele Evaluării Naționale din acest an au scos la iveală rezultate neașteptat de slabe în numeroase unități de învățământ din județul Iași. Media generală a notelor nu a reușit să depășească pragul de 5,00 în 20 de unități administrativ-teritoriale (UAT) din acest județ. Cel mai scăzut rezultat a fost înregistrat în comuna Mironeasa, unde media a fost de doar 4,12.
Conform unui raport întocmit de statisticianul Victoria Buza, alte comune cu medii extrem de mici incluse în clasament sunt Coarnele Caprei (4,97), Sirețel (4,96), Andrieșeni (4,96), Probota (4,92), Ion Neculce (4,88), Plugari (4,85), Roșcani (4,85), Ipatele (4,80), Cucuteni (4,79), Răchițeni (4,78), Ciohorani (4,74), Țibănești (4,70), Lețcani (4,69), Mogoșești (4,58), Stolniceni-Prăjescu (4,44), Golăiești (4,38), Cozmești (4,36), Rediu (4,33), și Luncași (4,27).
Pe de altă parte, primele zece poziții din top sunt ocupate de municipiul Iași (media 7,65), Valea Lupului (7,15), Bârnova (7,06), municipiul Pașcani (7,05), Bivolari (6,95), Tomești (6,90), Târgu Frumos (6,85), Ciurea (6,80), Tutora (6,75) și Scânteia (6,72).
Informațiile furnizate au fost colectate de la Inspectoratul Școlar Județean (ISJ) Iași, care a raportat că, după rezolvarea contestațiilor, 3 din 10 elevi nu au reușit să obțină cel puțin nota 5 la proba de Matematică, iar 2 din 10 nu au obținut nota 5 la Limba și literatura română.
Confidențe ale specialiștilor indică nevoia de analiză și intervenție. Liliana Romaniuc, fost inspector școlar general, a subliniat că motivele pentru rezultate slabe pot varia și sunt dificil de comparat între mediul urban și cel rural. Ea a indicat necesitatea de a urmări tendințele din școli pe durata mai multor ani pentru a detecta necesitatea unor măsuri de intervenție.
Profesoara Camelia Gavrilă, fost inspector școlar, a comentat că aceste rezultate reflectă un fenomen continuu și dezamăgitor, afectând atât elevii, cât și viitorul acestora. Ea a subliniat importanța unei orientări școlare adecvate pentru a ajuta elevii să-și descopere aptitudinile și să-și dezvolte abilitățile, fie ele tehnice, artistice sau sportive.
În acest an, 75,72% din elevii care au susținut Evaluarea Națională au obținut medii mari sau egale cu 5,00, procentajul fiind superior mediei naționale de 74,5%. La Limba și literatura română, 81,27% dintre candidați au avut note peste 5, iar la Matematică, 69,12% dintre elevi au obținut note similare. În județul Iași, 22 de elevi au reușit să obțină nota maximă la română și 86 au atins aceeași performanță la matematică.
Elevii care au obținut media maximă, în acest an, sunt din instituții de renume, precum Colegiul Național Iași, Colegiul Național "Emil Racoviță" Iași, Școala Gimnazială Euroed, și Colegiul "Richard Wurmbrand". Rata de participare la Evaluarea Națională din 2024 a fost de 95,80%, cu 6.739 de candidați prezenți la ambele probe dintr-un total de 7.034 înscriși.
