Update 4 luni în urmă
Timp de citire: 2 minute
Articol scris de: Maria Popescu
În județul Iași, startul anului școlar 2025-2026 vine cu probleme recurente: una din opt clădiri folosite ca spații de învățământ nu are autorizație de securitate la incendiu, iar aproape două din șapte nu au aviz sanitar. Nouă școli vor funcționa cu toaleta în curte.
În privința autorizației sanitare de funcționare, 288 de clădiri, adică aproape 28% din total, nu o dețin. Printre cauze se numără lucrări de reabilitare, clădiri în conservare și lipsa rețelei de canalizare în unele localități. Nouă școli din Iași vor începe anul școlar cu grupuri sanitare neconforme.
Din cele 1.037 de clădiri folosite ca spații de învățământ de stat, 130 nu au autorizație de securitate la incendiu. Doar 243 sunt autorizate, iar 664 nu necesită autorizație. Inspectoratul Școlar Județean Iași precizează că situația rezultă din clădiri în curs de reabilitare, modernizate, lucrări finalizate în evaluare, lipsa planului de siguranță și documentație respinsă de ISU.
Rămân 74 de unități fără pază, în timp ce 266 de școli au sisteme de securitate. Doar 15 unități asigură atât pază, cât și sisteme de alarmare, iar 245 dispun de supraveghere video, dintre care 206 au camere atât interior, cât și în exterior. Potrivit ziaruldeiasi.ro, raportul ISJ Iași a fost prezentat la Colegiul Prefectural pe 28 august 2025.
Tavanul unei săli de clasă la Colegiul Tehnic „Mihail Sturdza” din Iași s-a prăbușit în decembrie, în vacanța de iarnă, din cauza unor infiltrații de apă, menționează conducerea unității. O fotografie cu situația a stârnit îngrijorare pe rețelele sociale, potrivit surselor oficiale ale școlii.
Universitatea „Alexandru Ioan Cuza” din Iași a încheiat proiectul de consolidare și refuncționalizare a clădirii Corp O, menită să ofere studenților un spațiu modernizat de studiu și cercetare. Potrivit instituției, investiția s-a realizat cu sprijinul Agenției pentru Dezvoltare Regională Nord-Est, în cadrul Programului Regional Nord-Est 2021–2027.
Daniel Funeriu critică actualul model al Evaluării Naționale, concentrat doar pe două discipline, și avertizează că această situație distorsionează întregul proces educațional. Într-o intervenție la Prima News, fostul ministru al Educației afirmă că limitarea examenului la limba română și matematică generează neglijarea unor materii esențiale, fapt care afectează negativ pregătirea elevilor, conform declarațiilor făcute în emisiunea „Viitor pentru România”.
În ultimii cinci ani școlari, în învățământul preuniversitar s-au înregistrat peste 17 milioane de absențe, dintre care aproximativ 3,8 milioane în anul școlar 2024-2025. Datele oficiale obținute de Ziarul de Iași prin solicitarea Inspectoratului Școlar Județean (ISJ) Iași arată că unele unități de învățământ au medii de absențe nemotivate per elev foarte ridicate, ajungând până la peste 120 de absențe pe elev.