
Decalaj educațional rural-urban în România 2025, în contextul programelor remediale
Update cu 10 minute în urmă
Timp de citire: 2 minute
Articol scris de: Ion Ionescu

Decalaj educațional rural-urban în România 2025, în contextul programelor remediale
Inițiativa comună a Teach for Romania, Toți Copiii Citesc și Pepco demonstrează că soluțiile pentru reducerea decalajelor educaționale există, însă impactul real necesită sprijin constant. Programele se bazează pe profesori bine pregătiți, resurse adaptate copiilor cu dificultăți și pe implicarea comunității, susținute de donații.
În 2025, decalajul dintre elevii din sate și cei din orașe rămâne semnificativ. În centrele urbane, copiii încep să învețe literele și cifrele încă de la grădiniță, în timp ce în comunitățile vulnerabile un sfert dintre elevii din ciclul primar întâmpină dificultăți în citire și scriere, potrivit Teach for Romania.
Potrivit ziaruldeiasi.ro, diferența între cel mai mic și cel mai mare scor poate echivala cu un an școlar, chiar în aceeași clasă. Lipsa frecventării grădiniței și condițiile socio-economice scăzute agravează decalajele, iar profesorii remediați constată că mulți elevi citesc silabic și nu înțeleg sensul textului.
Campania Educație Accesibilă pentru Toți a prezentat ca simbol un caiet vândut la 506,99 lei, reprezentând costul mediu al unui an de lecții de recuperare și materiale. Conform %source%, aceste fonduri pot preveni analfabetismul funcțional contribuind la redresarea elevilor.