Colegiul „Unirea” din Pașcani implementează reguli pentru utilizarea inteligenței artificiale
Utilizarea inteligenței artificiale devine tot mai frecventă în rândul elevilor, fiind folosită pentru realizarea temelor și îndeplinirea cerințelor școlare. Potrivit ziaruldeiasi.ro, Colegiul Tehnic de Căi Ferate „Unirea” din Pașcani a elaborat o Procedură operațională care stabilește reglementări clare pentru utilizarea AI de către elevi și cadre didactice, pentru a asigura un proces educațional corect și echitabil.
👉 Reglementări clare pentru folosirea AI în procesul educațional
Procedura prevede ca elevii să folosească inteligența artificială „pentru a asigura caracterul propriu al lucrării” și pentru a distinge între utilizarea suportivă și abuzul care înlocuiește gândirea personală. Măsurile impuse de document vor intra în vigoare începând cu modulul 4 al anului școlar 2025-2026 și se aplică tuturor activităților școlare, inclusiv lucrărilor de atestat profesional și proiectelor Erasmus+ VET.
Directoarea Colegiului, Daniela Orășanu, a subliniat necesitatea unor reguli precise, menționând un exemplu concret: „Spunea o colegă de-a noastră de Limba engleză că a avut un elev care la o temă a scris perfect 35 de adjective în engleză. La clasă, când l-a pus să spună măcar câteva dintre ele, nu a știut absolut niciunul.” Aceasta a adăugat că utilizarea inteligenței artificiale nu este interzisă, ci trebuie să ajute la învățare și nu să o înlocuiască.
👉 Sancțiuni și educație pentru utilizarea responsabilă a AI
În cazul utilizării neautorizate a inteligenței artificiale, procedura prevede diverse sancțiuni, de la discuții educaționale pentru prima abatere, până la excluderea de la refacerea lucrării în cazuri repetate de fraudă. Regulile interzic copierea directă a textelor generate de AI și rezolvarea automată a testelor, iar profesorii vor interacționa direct cu elevii pentru a identifica posibilele abuzuri.
Astfel, Colegiul „Unirea” din Pașcani își propune nu doar să prevină frauda academică, ci și să formeze elevi responsabili în utilizarea tehnologiei. „Copilul trebuie să demonstreze că, chiar deși a folosit AI-ul, el a înțeles și a învățat mai mult decât știa înainte”, a concluzionat Daniela Orășanu, evidențiind importanța educației în utilizarea AI.
