Înapoi la știri

Cadre didactice de la Liceul Special „Moldova” participă la atelier în Franța

12 Feb 2026
3 minute min
Maria Simionescu
Cadre didactice de la Liceul Special „Moldova” participă la atelier în Franța

Patru profesori de la Liceul Special „Moldova” din Târgu Frumos, două dintre ei fiind nevăzători, participă la un atelier dedicat teatrului și expresiei corporale, desfășurat între 9 și 13 februarie la Caen, Franța. Activitatea are loc în cadrul programului Erasmus+ și este organizată de centrul de formare CREA.

👉 Componența delegației și scopul cursului

Delegația este formată din profesorii Adina Pădurariu și Eusebiu Cristian Toma, ambii nevăzători, alături de profesorul educator Miruna Drobotă și profesorul kinetoterapeut Alin Petru Pleșcan. Aceștia participă la cursul „Teatrul: Un instrument pentru incluziune socială”, unde se urmărește dezvoltarea competențelor socio-emoționale ale elevilor, în special pentru cei cu cerințe educaționale speciale sau proveniți din medii vulnerabile.

Cursul își propune să stimuleze încrederea și stima de sine a elevilor prin activități teatrale, oferind un spațiu sigur pentru exprimarea emoțiilor. De asemenea, se dorește consolidarea coeziunii sociale în mediul școlar prin promovarea empatiei și sprijinului reciproc.

👉 Structura atelierului și activități practice desfășurate

Structura atelierului este organizată în jurul a patru piloni: corpul și spațiul, vocea și emoțiile, teatrul de obiecte și rezultatele învățării. Profesorii exersează tehnici de conștientizare corporală și diverse metode de evaluare a stării emoționale, utilizând spațiul prin mișcare și realizând „tableaux vivants” pentru a stimula creativitatea.

Componenta de comunicare pune accent pe tehnici precum controlul respirației și proiecția vocală, iar teatrul de obiecte îi învață pe participanți să transforme obiecte cotidiene în personaje imaginative. La finalul cursului, cadrele didactice vor avea un portofoliu de exerciții aplicabile în activitatea școlară.

Pe lângă formarea teoretică, programul include vizite în regiunea Normandia, unde profesorii au explorat patrimoniul medieval din Bayeux și Mont Saint-Michel, observând bune practici în turismul adaptat persoanelor cu dizabilități.

Alte postari din Educatie
Educatie

Elevii din Iași strălucesc la Olimpiada Națională de Lingvistică 2026

Comunitatea educațională din Iași se poate mândri cu rezultate excepționale obținute de elevii săi la Olimpiada Națională de Lingvistică „Solomon Marcus” 2026. Conform ziaruldeiasi.ro, aceștia s-au întors acasă cu un Premiu I, două Premii Speciale și trei Mențiuni.

Educatie

PHINIA contribuie la modernizarea învățământului tehnic din Iași

În Iași, compania PHINIA susține anual dezvoltarea învățământului tehnic prin investiții semnificative în facultățile și liceele tehnice, contribuind astfel la crearea unui mediu de studiu modern. Potrivit ziaruldeiasi.ro, colaborarea între sectorul educațional și cel de afaceri devine esențială pentru a răspunde cerințelor actuale ale industriei.

Educatie

Testările pentru clasa a V-a se desfășoară în luna mai 2026

Conform Inspectoratului Școlar Județean (ISJ) Iași, testările pentru înscrierea în clasa a V-a în anul școlar 2026-2027 se vor desfășura în zilele de 9, 23 și 24 mai, în 13 unități de învățământ din Iași și din orașele învecinate. Aceste concursuri sunt destinate elevilor de clasa a IV-a care vor dori să se înscrie, iar testările vor fi utilizate ca metodă de departajare acolo unde numărul candidaților depășește capacitatea de primire.

Educatie

Dificultatea subiectelor la simularea Bacalaureatului în Iași a stârnit controverse

Profesorii de matematică din Iași au evaluat dificultatea subiectelor la simularea Bacalaureatului, desfășurată pe 24 martie. Conform ziaruldeiasi.ro, elevii de la Matematică-Informatică s-au confruntat cu un subiect neașteptat de greu, în timp ce cei de la Științe ale naturii au avut parte de un subiect considerat mai echilibrat.

Acasa Recente Radio Județe