Dialog despre Inteligența Artificială la Universitatea "Al. I. Cuza" din Iași

Dialog despre Inteligența Artificială la Universitatea "Al. I. Cuza" din Iași

Universitatea "Alexandru Ioan Cuza" din Iași continuă seria de discuții pe tema inteligenței artificiale, având ca interlocutor pe prorectorul instituției, prof. dr. Adrian Iftene, de la Facultatea de Informatică. Conform ziaruldeiasi.ro, discuția de astăzi se axează pe rolul inteligenței artificiale în procesul didactic.

Profesorul Iftene subliniază că, dintr-o perspectivă academică și didactică, inteligența artificială devine o componentă importantă în educație. El menționează că, la un nivel similar de cunoștințe, un student care utilizează inteligența artificială va obține rezultate mai rapide și mai eficiente comparativ cu un coleg care ignoră această tehnologie.

Iftene explică că studenții trebuie să înțeleagă cum funcționează inteligența artificială și modul în care le poate îmbunătăți activitățile de învățare. De exemplu, aceasta poate găsi resurse relevante pe diverse teme de interes și le poate organiza în funcție de relevanță. Pe de altă parte, profesorul reiterează importanța gândirii critice, încurajând studenții să își construiască propriile idei, pe baza informațiilor primite.

Un experiment realizat cu studenții la master arată că, deși inițial peste 80% dintre ei foloseau unelte bazate pe inteligența artificială pentru temele săptămânale, la finalul semestrului doar 15% continuau să le utilizeze. Iftene explică faptul că, atunci când studenții devin experți într-un domeniu, uneltele de inteligență artificială devin foarte utile.

În ceea ce privește educația timpurie, profesorul recomandă elevilor să participe la olimpiada de inteligență artificială, care a fost introdusă recent. În mediul universitar, el sugerează studierea secției de inteligență artificială de la Facultatea de Informatică a Universității din Iași, o programă nouă pentru cei interesați de acest domeniu.

De asemenea, participarea la competiții internaționale de inteligență artificială, cum ar fi cele organizate de CLEF și SemEval, este binevenită, deoarece acestea oferă resurse și suport pentru implementarea soluțiilor AI.

Pe lângă concursuri, alte platforme utile pentru dezvoltarea abilităților în inteligența artificială sunt Kaggle și AIcrowd, care facilitează crearea de algoritmi și soluții inovatoare.

Astfel, profesorul concluzionează că, deși inteligența artificială are un potențial uriaș pentru a sprijini educația, este esențial ca studenții să își dezvolte abilitățile necesare pentru a o utiliza eficient.