Update 4 luni în urmă
Timp de citire: 1 minut
Articol scris de: Elena Dumitrescu
În total, 2.628 de dosare au fost depuse de români de pretutindeni, cu 34 mai multe decât anul trecut. Rezultatele sesiunii de septembrie se afișează între 9 și 13 septembrie pe site-urile facultăților.
Universitatea „Alexandru Ioan Cuza” din Iași (UAIC) a atras 20.060 de candidați la admiterea din 2025, în cele două sesiuni, iulie și septembrie. Potrivit unui comunicat, în iulie au fost depuse 17.881 de dosare pentru 6.511 locuri bugetate, iar în septembrie alți 2.179 candidați au concurat pentru 464 de locuri.
Cele mai mari concurențe la licență s-au înregistrat la Relații internaționale și studii europene (6,2 candidați/loc), Psihologie (5,6 candidați/loc) și Comunicare și relații publice (5,3 candidați/loc). La master, Psihologie clinică și psihoterapie și Evaluare clinică, consiliere și psihoterapie de cuplu și familie au atras peste patru candidați.
De asemenea, s-a înregistrat un interes crescut pentru învățământul la distanță: Pedagogia învățământului primar și preșcolar a avut 9,9 candidați pe fiecare loc cu taxă. Menționate sunt patru specializări de licență cu peste cinci candidați pe un loc la admiterea din iulie.
Tavanul unei săli de clasă la Colegiul Tehnic „Mihail Sturdza” din Iași s-a prăbușit în decembrie, în vacanța de iarnă, din cauza unor infiltrații de apă, menționează conducerea unității. O fotografie cu situația a stârnit îngrijorare pe rețelele sociale, potrivit surselor oficiale ale școlii.
Universitatea „Alexandru Ioan Cuza” din Iași a încheiat proiectul de consolidare și refuncționalizare a clădirii Corp O, menită să ofere studenților un spațiu modernizat de studiu și cercetare. Potrivit instituției, investiția s-a realizat cu sprijinul Agenției pentru Dezvoltare Regională Nord-Est, în cadrul Programului Regional Nord-Est 2021–2027.
Daniel Funeriu critică actualul model al Evaluării Naționale, concentrat doar pe două discipline, și avertizează că această situație distorsionează întregul proces educațional. Într-o intervenție la Prima News, fostul ministru al Educației afirmă că limitarea examenului la limba română și matematică generează neglijarea unor materii esențiale, fapt care afectează negativ pregătirea elevilor, conform declarațiilor făcute în emisiunea „Viitor pentru România”.
În ultimii cinci ani școlari, în învățământul preuniversitar s-au înregistrat peste 17 milioane de absențe, dintre care aproximativ 3,8 milioane în anul școlar 2024-2025. Datele oficiale obținute de Ziarul de Iași prin solicitarea Inspectoratului Școlar Județean (ISJ) Iași arată că unele unități de învățământ au medii de absențe nemotivate per elev foarte ridicate, ajungând până la peste 120 de absențe pe elev.