Simularea Evaluării Naționale la Matematică s-a desfășurat în județul Iași
Simularea Evaluării Naționale la Matematică s-a desfășurat în județul Iași
Simularea Evaluării Naționale la Matematică, organizată de Ministerul Educației și Cercetării, a avut loc pe 18 martie. Conform informațiilor furnizate de Inspectoratul Școlar Județean Iași, prezența elevilor la această probă a fost similară cu cea de la proba de Limba și literatura română, atingând 95,17%.
Profesorii ieșeni contactați, printre care se numără și Gabriela Zanoschi, au menționat că subiectele au respectat programa de studiu și au fost echilibrate, accesibile pentru majoritatea elevilor. Aceștia au confirmat că au existat cerințe care au permis departajarea elevilor foarte bine pregătiți. "Nu am auzit vreun elev să se plângă de vreo formulare ciudată," a declarat Zanoschi.
Elevii de clasa a VIII-a au avut de rezolvat 18 exerciții la simularea probei de matematică. Primul subiect a constat în cinci itemi de tip grilă și un exercițiu în care trebuia stabilit dacă o afirmație este adevărată sau falsă. Al doilea subiect a fost axat exclusiv pe probleme grilă, concentrate pe geometrie. La subiectul al III-lea, elevii au redactat integral soluțiile pe foaia de examen, ultimul exercițiu implicând un tetraedru regulat.
Unii profesori, ca Cătălin Budeanu de la Colegiul Național "Emil Racoviță", au explicat că un punct forte al subiectului a fost diversitatea metodelor prin care fiecare problemă putea fi rezolvată. "Aproape fiecare problemă putea fi rezolvată prin cel puțin două metode diferite," a subliniat acesta, oferind elevilor mai multe opțiuni.
În total, 7.663 de elevi din județul Iași au fost așteptați să participe la această testare. Simularea are rolul de a familiariza elevii cu rigorile examenului din vară și de a optimiza rezultatele. Probele s-au derulat în 163 de unități de învățământ, dintre care 55 în mediul urban și 108 în mediul rural.
Pentru 82 de elevi din 39 de unități de învățământ, au fost propuse adaptări ale procedurilor de susținere a probelor, asigurând astfel condiții egale de participare. Lucrările vor fi corectate pe o platformă digitalizată, iar rezultatele vor fi publicate pe 31 martie.
Inspectoratul Școlar Județean Iași a precizat că rezultatele obținute vor fi analizate la nivelul fiecărei unități de învățământ, prin discuții individuale cu elevii, dezbateri în clasă și întâlniri cu părinții. Notele obținute nu se vor trece în catalog, cu excepția cazurilor în care elevii sau părinții cer acest lucru printr-o cerere scrisă.