Evaluarea Națională: Peste 95% dintre elevii ieșeni au susținut proba de Matematică
Ieri, pe 27 iunie, s-a desfășurat a doua probă scrisă a Evaluării Naționale pentru absolvenții clasei a VIII-a. Conform datelor oficiale, 6.749 de elevi, reprezentând 95,9% din totalul celor înregistrați, au participat la test în cele 167 de centre de examen din județul Iași.
Pentru a obține o imagine clară asupra complexității subiectelor, au fost intervievați mai mulți profesori de matematică din Iași. Elevii, bucuroși de subiectele primite, au considerat examenul accesibil, în timp ce profesorii au remarcat natura relativ abstractă a multor întrebare. Ioana Catalina Anton, profesoară la Colegiul "Costache Negruzzi", a evidențiat faptul că: „Subiectele au fost echilibrate, de dificultate medie, și au pus în valoare copiii bine pregătiți.”
Subiectele de la Matematică, considerate de dificultate medie de către cadrele didactice, au inclus și o problemă specifică despre numărul elevilor din bănci, considerată de profesori ca având o abordare concretă. „Subiectul cel mai ancorat în viața reală ar fi cel cu băncile și cu elevii,” a declarat Ioana Catalina Anton.
Varianta de subiect extrasă a fost cea cu numărul 7, constând din 24 de probleme pe care elevii trebuie să le rezolve în două ore. Profesoara Mihaela Popa a criticat numărul mare de probleme, menționând că „Sunt 24 de probleme în 120 de minute, ceea ce mi se pare foarte mult. Se pune accent prea mult pe viteză și mai puțin pe creativitate.”
Elevii care au susținut examenul au mărturisit că subiectele au fost relativ ușoare. Un elev a declarat că speră să obțină note între 7 și 8, în timp ce altul a fost de părere că va lua un 8,25. O tânără absolventă și-a exprimat speranța de a lua nota 8, deși nu a rezolvat ultimul exercițiu.
Profesorii au subliniat importanța atenției în rezolvarea exercițiilor. Catalin Budeanu de la Colegiul „Emil Racoviță” a remarcat că „Problema 4 de la subiectul I este foarte bine aleasă și a pus mulți copii la încercare,” precizând că cei care stăpâneau bine regulile de calcul la fracții zecimale nu ar fi trebuit să aibă probleme.
Subiectele au acoperit aspecte variate ale matematicii, de la arii și lungimi, la transformări și similitudini. Liviu Barbu, profesor de matematică, a adăugat că: „Primele două subiecte au fost accesibile elevilor cu pregătire medie și sub medie.”
Subiectul al III-lea a inclus exerciții pentru calcularea numerelor întregi și a distanței dintre două puncte, punând la încercare cunoștințele aprofundate ale elevilor. „<> de la subiectul III fac diferența de la 9,00 la 10,00,” a subliniat Mihaela Popa, insistând că va fi greu să se obțină note de 10, deși se așteaptă ca unii elevi să reușească.
Ultima probă a Evaluării Naționale, la Limba maternă, unde este cazul, se desfășoară astăzi, 28 iunie. Rezultatele inițiale vor fi afișate pe 3 iulie, iar cei interesați pot depune contestații în aceeași zi și pe 4 iulie. Rezultatele finale vor fi publicate pe 9 iulie 2024.
Distribuie aceasta stire pe social media sau mail
