Consultarea publică pentru noile planuri-cadru în învățământul liceal

Sorin Ion, secretar de stat în Ministerul Educației și Cercetării, a declarat că, la finalul primei etape de consultare publică pentru planurile-cadru destinate învățământului liceal, nu poate trasa o concluzie generală. În cadrul dezbaterilor, s-a observat o depășire a discuțiilor tradiționale privind numărul de ore de predare, ceea ce este un semn pozitiv.

Conform informațiilor publicate de ziaruldeiasi.ro, oficialul a subliniat că principala caracteristică a noilor planuri-cadru va fi autonomia școlilor. „N-aș risca să trag o concluzie generală, dar s-au desprins câteva idei importante. Un aspect pozitiv este că s-a depășit clasica dezbatere pe număr de ore. În trecut, discuțiile erau concentrate pe orele de predare, dar acum s-a înțeles că planurile-cadru includ mult mai mult decât atât,” a afirmat Sorin Ion într-o emisiune televiziune.

Sorin Ion a menționat că, dacă noile planuri-cadru vor fi implementate în anul școlar 2026-2027, sistemul educațional va avea la dispoziție un interval de patru ani pentru ajustări. „Impactul inițial va fi minim, aplicându-se începând cu clasa a noua, iar în următorii ani se va extinde treptat,” a explicat el.

Reprezentantul Ministerului a mai subliniat că aceste schimbări vor influența și pregătirea profesorilor, precum și manualele utilizate în sălile de clasă. În plus, este important ca noile planuri-cadru să fie corelate cu prevederile din Legea învățământului preuniversitar, multe dintre acestea fiind prorogate pentru a asigura un start comun.

Sorin Ion a subliniat că examenul de bacalaureat, când va fi susținut de prima promoție care va învăța conform noilor planuri, va beneficia de un format mai flexibil, mai adaptat nevoilor actuale ale elevilor, contrar examinărilor din trecut.