Update 4 luni în urmă
Timp de citire: 2 minute
Articol scris de: Ion Ionescu
A fost deschis anul școlar la Colegiul Național Costache Negruzzi din Iași, marcând revenirea elevilor pe terenul de sport, plin de emoții. Cei mai tineri, din clasele a V-a și a IX-a, au pășit timid, iar absolvenții de a XII-a au privit cu încărcătură momentul.
Printre momentele memorabile s-a numărat discursul unei eleve cu media 10, care a vorbit despre ce înseamnă să revii la liceu, nu ca la o simplă școală, ci ca la o casă unde înveți să vezi lumea altfel.
Ceremonia a debutat cu imnul național, urmat de mesaje ale directorului Camelia Gavrilă și ale invitaților. Printre cei care au luat cuvântul s-au numărat Mihai Chiria, Roxana Nicula, Costel Alexe și Sergiu Enea. Potrivit %source%, evenimentul include expoziții de artă, vernisaje și ateliere. În octombrie, Colegiul va sărbători 130 de ani.
Ceremonia a inclus momente artistice: Corul „Mihail Jora”, condus de prof. Alina Țirică, a interpretat piese precum „Extemporal” și „Lemon Tree”. Dansurile majoretelor, din clasele mici și mari, au adus energie, iar parada uniformelor negruzziste a încheiat evenimentul cu tradiție.
Tavanul unei săli de clasă la Colegiul Tehnic „Mihail Sturdza” din Iași s-a prăbușit în decembrie, în vacanța de iarnă, din cauza unor infiltrații de apă, menționează conducerea unității. O fotografie cu situația a stârnit îngrijorare pe rețelele sociale, potrivit surselor oficiale ale școlii.
Universitatea „Alexandru Ioan Cuza” din Iași a încheiat proiectul de consolidare și refuncționalizare a clădirii Corp O, menită să ofere studenților un spațiu modernizat de studiu și cercetare. Potrivit instituției, investiția s-a realizat cu sprijinul Agenției pentru Dezvoltare Regională Nord-Est, în cadrul Programului Regional Nord-Est 2021–2027.
Daniel Funeriu critică actualul model al Evaluării Naționale, concentrat doar pe două discipline, și avertizează că această situație distorsionează întregul proces educațional. Într-o intervenție la Prima News, fostul ministru al Educației afirmă că limitarea examenului la limba română și matematică generează neglijarea unor materii esențiale, fapt care afectează negativ pregătirea elevilor, conform declarațiilor făcute în emisiunea „Viitor pentru România”.
În ultimii cinci ani școlari, în învățământul preuniversitar s-au înregistrat peste 17 milioane de absențe, dintre care aproximativ 3,8 milioane în anul școlar 2024-2025. Datele oficiale obținute de Ziarul de Iași prin solicitarea Inspectoratului Școlar Județean (ISJ) Iași arată că unele unități de învățământ au medii de absențe nemotivate per elev foarte ridicate, ajungând până la peste 120 de absențe pe elev.