Ambasadorul Tunisiei vizitează Universitatea „Alexandru Ioan Cuza” din Iași
Pe 29 martie 2026, Universitatea „Alexandru Ioan Cuza” din Iași (UAIC) a fost vizitată de domnul Sami Nagga, ambasadorul Republicii Tunisiene în România. Vizita a avut ca scop explorarea modalităților de dezvoltare a colaborării academice și științifice între UAIC și instituțiile de învățământ superior din Tunisia, conform ziaruldeiasi.ro.
👉 Întâlniri și discuții productive pentru consolidarea relațiilor bilaterale
În timpul vizitei, domnul Nagga s-a întâlnit cu rectorul UAIC, prof. univ. dr. Liviu-George Maha, și cu prorectorul pentru relații internaționale, prof. univ. dr. Nicoleta Laura Popa. Întâlnirile au subliniat importanța diplomației academice în întărirea relațiilor bilaterale dintre România și Tunisia, accentuând oportunitățile de extindere a colaborării universitare.
Discuțiile au inclus modalități de dezvoltare a parteneriatelor instituționale și intensificarea mobilității academice, vizând schimburi de experiență și facilitarea accesului la burse universitare. Programul Erasmus+ a fost identificat ca un instrument esențial în sprijinul acestor inițiative.
👉 Colaborarea actuală dintre UAIC și universitățile din Tunisia
Universitatea „Alexandru Ioan Cuza” a dezvoltat relații de cooperare cu universități din Tunisia, având acorduri cu Université de Sousse între 2003 și 2008, și cu Université de Sfax în perioada 2021–2024. În prezent, UAIC beneficiază de trei acorduri bilaterale în cadrul programului Erasmus+ cu diverse universități tunisiene pentru 2023–2027, care facilitează mobilități pentru studenți și cadre didactice.
În perioada 2015–2026, au fost realizate 133 de mobilități academice Erasmus+ între UAIC și universitățile din Tunisia. Colaborarea este mărită și prin participarea comună în proiecte internaționale, inclusiv în cadrul programului Erasmus Mundus. De asemenea, Programul de burse de cercetare „Eugen Ionescu” a permis cercetătorilor tunisieni să desfășoare stagii de cercetare la UAIC, consolidând astfel legăturile academice.