Proiectul de lege pentru psihologi stârnește controverse în Iași
Noul proiect de lege care vizează exercitarea profesiei de psiholog și reorganizarea Colegiului Psihologilor din România a generat o împărțire a psihologilor din Iași în două tabere. Unii susțin că era necesară stabilirea unor criterii mai stricte pentru accesul în profesie, în timp ce alții contestă forma actuală a proiectului, cerând o dezbatere amplă înainte de a ajunge în Senat, conform ziaruldeiasi.ro.
👉 Detalii despre restricțiile propuse în noul proiect de lege
Proiectul de lege, aflat în dezbatere, propune o reglementare mai strictă a profesiei de psiholog, incluzând condiționarea dreptului de liberă practică de recunoașterea studiilor de către Colegiul Psihologilor și introducerea unor examene naționale. Printre criticile aduse se numără consolidarea puterii Colegiului, ce ar putea crea bariere suplimentare pentru accesul tinerilor psihologi și ar afecta serviciile publicului în domeniul sănătății mintale.
Carmen Crețu, profesor universitar la Universitatea „Alexandru Ioan Cuza” din Iași, susține că regulile mai stricte nu sunt neapărat negative, dar subliniază importanța clarificării tipului de masterat necesar pentru practicarea profesiei. „Problema nu este existența masteratului în sine, ci clarificarea tipului de masterat necesar”, a spus Crețu.
👉 Opinii critice și solicitări pentru o dezbatere mai largă
Irina Mihăilescu, psiholog la Spitalul Clinic CFR Iași, contestă proiectul de lege și consideră că acesta nu abordează problemele reale ale profesiei, cum ar fi necesitatea decontării directe a serviciilor de psihologie clinică de către Casa de Asigurări de Sănătate. De asemenea, Mihăilescu atrage atenția asupra lipsei reglementărilor privind monitorizarea cabinetelor private și nevoile psihologilor educaționali.
Ramona Ursu, jurnalistă din Iași, a exprimat pe Facebook nemulțumirea față de lipsa dezbaterilor publice. Deși recunoaște necesitatea reglementării profesiei, consideră forma actuală a proiectului ca fiind „inacceptabilă” și subliniază importanța unei legislații corecte care să formeze psihologi bine pregătiți.
